省级优秀基层教学组织--计算机科学与技术专业教研室

计算机科学与技术专业教研室专任教师20人，其中教授2人、副教授6人、讲师8人，“双师型”教师比例达到100%。现将近两年的建设情况作以下介绍：

一、教学组织

认真落实备课、听课制度。不断完善人才培养方案和教学计划。近两年，团队成员有10人次获得校级教学质量考核优秀，以人才培养质量为生命线，指导学生完成创新创业项目8项，学科竞赛16项。

二、专业建设

积极完善学科专业交叉发展，与六合图库官方下载相结合，体现我校六合图库官方下载特色。2020年7月，与企业联合共建数字经济科技应用研发中心，助力“财经+科技”学科建设，同时实施课程群负责人总体负责的教学团队建设，融合多种教学形式，强化对学生工程能力和职业素质的训练。2019年计算机科学与技术专业被评为六合图库大全省一流本科专业建设点。

三、课程与教材建设

构建符合专业发展的“模块化”课程体系，信息化教学资源丰富，注重思政课的学科渗透。建设期以来，《Web前端系统基础》《交换互联与网络发展》获批省级一流本科课程，获批立项省级精品在线开放课程2门、省级虚拟仿真实验教学项目2项、六合图库大全省本科高校“十四五”规划教材1部、六合图库大全省高等教育教学改革研究与实践项目1项。

四、实践教学

计算机科学与技术专业有11个校内实训室，校外分别与航信、安视博等10多家企业共建校外实训基地。2016年省级大数据双创基地项目立项，为学生应用数据驱动开展双创项目提供理论基础。

五、教学研究与改革

鼓励团队教师在总结教学实践的基础上，进行理论分析和学术探讨。近2年，共发表教研论文8篇，主持和参与教改课题10项。定期开展阶段性主题教学研究活动。每学年派出团队教师参加1~2次的校外研究会议，听课记录完善，人均学年6次以上。

六、教师教学发展

以赛促教，提升教师教学能力。建设期以来，有2人次获省工会教学技能大赛2等奖两项；4人次指导学科竞赛获一等奖三项；重视双创教育，立项2个国家级大学生创新创业训练计划项目，同时，坚持教学与教研相辅相成，发表具有代表性论文近10篇。

教研室调研照片